Funcionamiento familiar en estudiantes de nivel secundaria en una institución educativa. Distrito La Esperanza, 2019.
Abstract
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el funcionamiento familiar en estudiantes de una institución educativa, distrito La Esperanza, Trujillo, 2019. Se realizó un trabajo de tipo cuantitativo, nivel descriptivo y un diseño no experimental, asimismo, se logró obtener una muestra de 125 estudiantes seleccionados por muestreo no probabilístico de tipo por conveniencia, para recolectar la información se aplicó el cuestionario FF-SIL elaborada por Cuesta, Pérez, Louro (1994). Obteniendo en los resultados que el 64 % de los estudiantes de nivel secundaria, pertenecen al nivel moderadamente funcional, siendo el 56% de sexo masculino. Llegando a la conclusión que los estudiantes se encuentran en una familia moderada.